在清晨的阳光下，一只昂首挺胸的大公鸡，用它的歌声唤醒了沉睡的全球，大家的课堂也将迎来这样一只“大公鸡”——它不仅是孩子们的启蒙教学中的一员，更是大家小班语言课上的重要人物。

一、引入话题：大公鸡的魔力

孩子们，你们了解吗？大公鸡不仅是农场的守护者，还是大家生活中的小老师，它的歌声响亮而有力，仿佛在告知大家新的一天已经开始了，大家就来进修关于大公鸡的有趣故事，感受它的魔力吧！

二、活动主题一：认识大公鸡

1、观察图片：展示大公鸡的图片，引导孩子们观察它的外貌特征，如：红红的鸡冠、五彩的羽毛等。

2、讲述故事：用生动有趣的语言讲述大公鸡的故事，让孩子们了解它的生活习性和象征意义。

3、互动问答：提问孩子们关于大公鸡的疑问，如：“大公鸡何故会在早上叫？”等，激发他们的好奇心和寻觅欲望。

三、活动主题二：进修儿歌《大公鸡》

1、听歌识曲：播放《大公鸡》的儿歌，让孩子们在音乐中感受大公鸡的活力。

2、歌词解析：逐句解析歌词，让孩子们领会歌词中的意思，如：“大公鸡，喔喔叫，叫我早起勤进修。”等。

3、跟唱练习：带领孩子们一起跟唱，让他们在歌声中感受大公鸡的勤奋和勇气。

四、活动主题三：人物扮演游戏

1、人物分配：将孩子们分成小组，每组选出一名孩子扮演大公鸡，其他孩子可以扮演农民、小动物等人物。

2、情景模拟：模拟大公鸡在农场的生活场景，如：叫醒农民、和小动物们互动等。

3、表演展示：每组进行表演展示，让其他孩子观看并评价表演。

五、活动主题四：创意手工制作

1、材料准备：准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料。

2、制作指导：指导孩子们用彩纸制作大公鸡的手职业品，如：剪出大公鸡的外形、粘贴眼睛和鸡冠等。

3、作品展示：将孩子们的作品进行展示，鼓励他们互相欣赏和探讨。

六、拓展资料和同享

在今天的课堂上，大家认识了勤奋勇气的大公鸡，进修了关于它的儿歌和故事，希望孩子们能够像大公鸡一样，勇气地面对生活中的挑战，勤勉地进修姿势，也希望孩子们能够通过今天的活动主题，更加热爱动物、热爱大天然。

这就是大家今天小班语言课的《大公鸡》教案啦！让大家在欢声笑语中结束今天的课程吧！期待下一次的课堂活动主题，大家拜拜！